関数とはどういうことか説明できないから5がとれない

中３数学講義授業は、二次方程式と二次関数をクリアしました。

文章題などは流石に演習で指導します。

講義授業の1周目では、その構造について既習の範囲とリンクさせるのが主眼です。

学年が上がるごとに、学習内容は螺旋を描いています。

前の学年で学習した内容を踏まえて、次の内容を身につけます。

完全に新しい話だけ構成されていることは、基本的には少ないです。

二次方程式は二次式と一次方程式で構成されています。

新しく見えるのは平方完成の部分ぐらいですから、そこを重点的に解説していきました。

それでも、方程式の根幹を中1・中2で仕込んでおけばちゃんと高速で理解してもらえます。

何事も準備と後始末ですから、そこを勘違いしてはいけません。

ただ正解の数値と同じものが出ればいいという学習をしていては、準備ではありません。

簡単な問題を解くときから、用語や仕組みの理解に努めておきましょう。

もちろん暗記もまた重要です。

例えば、「関数とは？」と聞かれて適切に教科書レベルの返答ができるでしょうか。

それが出来ていないのに、基礎の準備ができていることにはなりません。

そういうところを疎かにしている生徒は、ほかも疎かになります。

そもそも、定期テストで用語理解の問題が出ることはよくあります。

用語で失点をして90点を取れない生徒のなんと多いことか。

それが通知表で5を取れていない間接的原因です。

そのまま中2から中3へ進んで、高校に進学すれば数学が苦手になります。

大事なのはいつでも基礎基本の準備です。