通知表の数値を論じるな
相模原市の学習塾・数学特訓青木学院です。
通知表が出る時期です。
毎度のごとくのお話ですが、通知表の数字について子供を叱るのは無駄です。
良かったか悪かったかは、子供が分かっています。
分かっていることについて話をしても意味がありません。
その数字の原因はどこにあるのか。
その数字をどう改善していきたいか。
その数字のために具体的な行動はどうすべきか。
つまり原因と目標と行動について語るのがおすすめです。
出ている数字そのものについて語ったところで、数字が書き換わることはありません。
未来を良くする行動のために話して即行動することだけが、未来を良くします。
そして何より、即行動に移すことが未来を良くします。
論じるだけでは何も変わりません。
なんなら、数字を気にせず問題を解きまくって音読しまくる方がマシなのです。
