学習を大事にする親が伸びる子供を育てる
相模原市の学習塾・数学特訓青木学院です。
学力を伸ばして本人と社会をより良くする手助けとなる。
僕が自分の仕事について考えていることの一部はこれです。
その上であくまで自分は手助けに過ぎないという意識があります。
僕が子供の学力に影響を与えられる部分としては、学習についての助言がほとんどです。
しかし、学力は学習のみに依って立つものに非ずというのが現実です。
特に小学生までであれば、共有した時間や初期の情動教育の面からも親御さんの影響は大きいです。
こういう話を書くと「親の遺伝子が大事か」という話になります。
遺伝子の影響があることは間違いないですが、ここで言うのはそういうことではありません。
学習に向き合う精神の話です。
僕の両親はどちらも実業系の高校を卒業して働き続けた人間です。
大学とは縁のない生活を送って、僕を大学・大学院まで進学させてくれました。
両親とも決して学歴が高いとは言えません。
しかし、学習することについてはとても大事なことだという姿勢を僕に説き続けました。
学習を優先して生活させ、学習のために生活を設計してくれました。
決して「学習してもしなくてもいい」「学習を優先しなくていい」メッセージは出しませんでした。
コツコツ学習していくこと、それを楽しむことを親が僕に伝えてくれました。
だから僕はそういう人間に育ち、それなりの学習結果を残しました。
特待生として進学し、国公立大学進学もしたのです。
どこまで学習を大事にし、楽しむのか。
その視点を親が日常生活から子供にどうやって伝えていくのか。
この差は、塾講師が与えられる差より根源的なものだと考えています。
